ARTIGO: A próxima fronteira das PPPs educacionais é o aprendizado
O Brasil conseguiu avançar na ampliação do acesso à educação básica, mas ainda enfrenta um desafio mais complexo: garantir que crianças e jovens aprendam de fato. Dados recentes mostram que a maior parte dos estudantes não atinge níveis adequados de desempenho, especialmente em matemática e língua portuguesa, o que ajuda a explicar a evasão e evidencia um déficit estrutural na qualidade do ensino público.
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